9月18日，副省长、市长骆玉林邀请全市中小学校长和市、区（县）教育局局长召开座谈会。

座谈会上，各位中小学校长结合当前创卫工作，围绕如何提高教育教学质量、如何提高教师素质，特别是提高学生素质，使西宁教育工作更好地为全省服务的主题，谈认识、做法，反映存在的困难和问题，积极建言献策。

骆市长指出，省委、省政府高度重视西宁各项工作，明确提出要把西宁建设成青藏高原区域性现代化中心城市的目标。这些年，通过解放思想，改革创新，不断加大投入力度，调整产业结构，推进城市建设发展，各项指标超额完成，西宁经济总量比重不断提高，经济实力不断增强，城市各项功能不断健全，生态环境得到不断改善，特别是新型现代化工业体系的逐步建立，使得西宁步入快速发展期，西宁的未来是美好的，希望是会实现的。

骆市长强调，西宁作为省会城市，首位度高，有着区位优势，但同时也对西宁提出更高的要求和希望。西宁教育工作要做好以下几点：一是认真思考，深化认识，进一步明确教育的工作思路。要坚持的科学观来统领教育工作，通过开展解放思想大讨论活动，转变教育思想和理念，革除旧的、老的、束缚教育发展的思想障碍，认真思考反思当前教育存在的问题，围绕如何加快教育发展，如何为全省经济发展服务，采取有利措施，实现教育工作的新突破，使西宁教育走在全省的前列。二是加强领导，狠抓队伍建设。推进教育工作，关键在人，在校长，在于教师队伍整体的素质水平。校长强则学校强，校长要履行好自己的责任和义务，认真寻找办学的差距，提高办学的管理水平。教师要不断提高自己的素质修养和业务能力，爱岗敬业、无私奉献，为人师表，切实承担教育者的社会责任，为西宁经济发展培养有用的人，有知识的人，有道德的人。三是深化改革、创新机制。要认真研究探索教育发展的新思路、新机制，特别是要不断完善校长任用机制，为教育发展提供有力的机制保障。四是积极营造良好的教育环境。要构建学校、家庭、社会“三位一体”的管理体系，形成齐抓共管的局面。要加强学校软环境和硬环境的建设和改善，让校长和教师在好的环境中充分发挥教书育人的才能。

骆市长指出：创建国家卫生城市是一个城市的标志和形象，创卫工作包含十大指标，涉及到每个方面，每个老百姓的切身利益，只有起点，没有终点。各位校长要深入学习，提高认识，充分了解创卫工作的重大意义，继续给予创卫工作大力支持。自创卫活动开展以来，学校和广大学生参与环境卫生整治，开展“小手拉大手”健康知识普及，“小公民文明监督岗”活动，在自我得到锻炼的同时，也促进了西宁市民提高文明程度，成了“创卫”工作的生力军。育人为本，德育为先，全面提升教育质量，学生们的创卫实践活动一定要长期广泛开展下去。通过社会实践活动，激发社会责任感，陶冶情操，培养人格精神。这是素质教育需要，也是育人的重要环节。（市教育局）